Wissen, 
Der Beitrag der IFB zur QualitÄtsoffensive in der Lehre - StudienbeitrÄge zur Verbesserung der Lehrkompetenz nutzen!
Dass gute Lehre ganz wesentlich auch von den Kompetenzen von Lehrenden abhängt und untrennbar mit diesen verbunden ist, hat die RUB als Hochschule schon lange erkannt: Ihr Enagement in diesem Bereich hat eine lange und innovative Tradition.
Im Rahmen der Qualitätsoffensive in der Lehre, die im Sommer 2008 gestartet ist, hat deshalb auch die IFB zahlreiche Projekte ins Leben gerufen, die auf die Steigerung der Qualität der Lehre abheben und aus Studienbeiträgen finanziert werden.
Schon immer steht die IFB als Fortbildungseinrichtung für alle Beschäftigten der RUB auch Lehrenden zur Seite, die ihre Lehrkompetenz verbessern wollen - mit zahlreichen Angeboten im Bereich "Lehren und Lernen". Studienbeiträge bieten hier eine große Chance, dieses Engagement auszubauen und auf noch solidere Füße zu stellen. Welche Projekte die IFB im Rahmen der Qualitätsoffensive gestartet hat, sehen Sie hier:
Kompetenzorientiert lehren und lernen In Großveranstaltungen diskutieren Lehrende und Studierende über "gute Lehre" an der RUB - zuletzt im Projekt "Gut gelernt - gut gelehrt" gemeinsam mit 12 studentischen Lernexpert/inn/en... |
Thekla Mentoring fÜr StudierendeIm Mentoring-Programm Thekla können Studierende im persönlichen, direkten Gespräch von Menschen mit Berufserfahrung in Wirtschaft und Wissenschaft Insider-Infos zum Berufseinstieg bekommen... |
Fit fÜr den Job als Lehrassistent/in! Studentische Lehrunterstützer/innen mit Bachelorabschluss erhalten die Möglichkeit, didaktisches Methodenrepertoire mit Zertifikatabschluss zu erwerben... |
Studentische Veranstaltungsbewertung
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Lehren in der FakultÄt -
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Lehre im Dialog
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LeMento - bewusster Lehren durch Mentoring Im individuellen Dialog mit erfahrenen Lehrenden bekommen Lehrende Anregungen für ihre Lehrtätigkeit... |
Lehre laden - Downloadcenter für inspirierte Lehre Unser Downloadcenter ermöglicht Lehrenden virtuell und unproblematisch einen schnellen Zugang zu Anregungen für inspirierte Lehre... |
Handbuch für Lehrende an der RUBDie RUB ist bekannt für ihr besonderes Engagement in der Lehre und geht auch hier ihren eigenen Weg. Was diesen Weg ausmacht, können Lehrende in Kürze in einem Handbuch mit vielen nützlichen Infos zum Thema nachlesen.... |
Lehre kompakt -
Seminare fÜr Lehrbeauftragte
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fÜr Studienfachberater/innenSie erhalten Austauschmöglichkeiten und Informationen, die für Ihren Beratungsalltag nützlich sind…
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Kompetenzorientiert PrÜfen!Prüfungen sind nicht nur für die Prüflinge Ereignisse von großer Bedeutung - auch Lehrende fragen sich, wie Prüfungen kompetenzorientiert, transparent und gerecht gestaltet werden können. Die IFB unterstützt sie dabei... |
FÜr Professorinnen und ProfessorenUnser Beratungsangebot für Professor/inn/en in puncto "Lehre" hält verschiedene Formate bereit, die passgenau den Bedarf dieser Zielgruppe abdecken.... |
Studentische Expertise verbessert die Arbeit der IFB - und die Lehre an der RUB!
Dass Studierende am besten wissen, unter welchen Bedingungen sie gut und effizient lernen können, ist sicherlich unumstritten - doch dieses Wissen war bisher auch für die IFB ein ungehobener Schatz. Dabei liegt es eigentlich auf der Hand: Wer könnte besser wissen, was sie für ihren Studienerfolg von ihren Lehrenden benötigen, als die Studierenden selbst? Um dieser Erkenntnis Rechnung zu tragen, hat die IFB im Projekt "Gut gelernt - gut gelehrt" zwölf studentische Lernexpert/inn/en um Rat gefragt - und einen Katalog mit Ideen zum Thema "Gelingendes Lernen" erarbeitet. Die Erkenntnisse aus diesem Projekt nutzt die IFB zur Verbesserung ihres Angebots für Lehrende.
Doch das ist nicht alles: Die IFB hat sich vorgenommen, die studentische Perspektive als Querschnittsfrage in ihre Arbeit zur Verbesserung der Lehrkompetenz einzubeziehen. Wie sie das in jedem einzelnen Projekt realisiert, ist noch nicht ausgearbeitet und bleibt eine Herausforderung, die sie gerne annimmt.